martes, 28 de noviembre de 2017

Present Simple Tense - Unit 3.

PRESENT SIMPLE TENSE 

El presente simple del modo indicativo con verbos como 
have , like , live , study , do , etc.

         Este tiempo verbal se utiliza para hablar sobre estados, hábitos o eventos que se repiten, que son habituales. Utilizamos el presente cuando hablamos sobre las cosas que nos gustan o no ( I like dry water. I don’t like vodka. ), cuando decimos dónde vivimos ( I live in Santa Clara ), donde trabajamos (I work in a big hotel), cuando hablamos de nuestras rutinas ( I go to work every day, I always have lunch at work… ) de lo que conocemos , o sabemos hacer ( I can play the piano / I speak English fluently ), etc. 

            Para la tercera persona del singular (los pronombres “He”, “She”, “It” o sustantivos como “The barman…”, “The restaurant…”) al verbo se le adiciona una “S” en las oraciones afirmativas, y cuando los verbos terminan en “S”, “CH”, “SH” o “X” se les añade “ES” para esta persona gramatical. Veamos algunos ejemplos para resaltar este punto: 

      Ej. I WORK in the restaurant. 
(Primera persona del singular. El verbo se escribe en su forma básica, igual a la que aparece en cualquier diccionario o lista de vocabulario). 

    E.j. Peter WORKS in a bar. He MIXES cocktails.
 (Al verbo se le ha añadido “S” o “ES” por tratarse de un sujeto en tercera persona del singular). 

        Para hacer preguntas en presente simple con estos verbos, necesitamos un verbo auxiliar. El verbo auxiliar podría verse como un signo de interrogación oral, en lugar de la marca que usamos en la lengua escrita (?). Este verbo auxiliar se pone delante del sujeto de la oración, y tiene dos formas DOES para la tercera persona del singular, y DO para todas las otras personas gramaticales. Recuerde que este verbo no tiene otro significación en esta posición que no sea la de indicar que se trata de una pregunta.

 La utilización de las mayúsculas en estos ejemplos sólo tiene el propósito de resaltar el fenómeno gramatical para su mejor comprensión, pero todos estos verbos o auxiliares se escriben con letra minúscula, salvo cuando la oración comienza con ellos. 

          Veamos algunos ejemplos:
 DO you work here? What DO you do? 
(El primer “DO” es un verbo auxiliar que en este caso nos indica que se trata de una oración interrogativa. El segundo “do” es el verbo “hacer”).

 DOES Mr Morris come from England? 
 Observe como una vez que en la oración hay un verbo auxiliar que indica que estamos hablando de una tercera persona, el verbo principal no toma la “S”. La S en estos verbos en tercera persona sólo ocurre en oraciones afirmativas.

        Para formar oraciones negativas también utilizamos los auxiliares DO / DOES, seguidos de la palabra negativa NOT, todo esto delante del verbo: 
I DO NOT work here. She DOES NOT speak French. 

       Aunque en el lenguaje oral estas formas siempre se contraen, lo cual se representa en el lenguaje escrito mediante la unión del auxiliar y la negación, más la omisión de la “O” en la palabra NOT , lo cual se representa con un apóstrofo (’): I DON’T work here. She DOESN’T speak French. 

      Por último, recordaremos que estos auxiliares se utilizan además en respuestas cortas como se verá en los siguientes ejemplos: 
   Do you speak German?   __ No, I don’t. 
   Do you work here?         __ Yes, I do. 
   Does he live in town?      __ No, he doesn’t. 
   Does he study English?   __ Yes, he does. 






martes, 16 de mayo de 2017

Receiving calls - Unit 7 (Office administration)

Click on the image and read the receiving calls vocabulary. 


BUSINESS ENGLISH VOCABULARY.
Telephone.
Click on the image. 


The english alphabet.


miércoles, 10 de mayo de 2017

Information technology glossary.


Clik on the image and find and listen the information technology's words.  Translate and write in your notebook the words in english.

martes, 21 de marzo de 2017

A social network profile.

Clik on the image and update your profile on this wall. 

Past simple.

Pincha en la imagen para leer la teoría del Past simple. 


Past simple "to work".
                                                                        To play.


Wath do you do today?



Pronunciation  -ed  past simple.


jueves, 26 de enero de 2017

You can! - Conseguir un objetivo.


A veces, sólo es cuestión de actitud... 
Y la actitud es todo...
You are not a computer- Read the labels.
What type the futur do yo want?
 Are you optimist?
Are you special?
 What is your life's project?

Make your life's project  in english and search wiht yours companions of classes.

miércoles, 18 de enero de 2017

School Day of Non-violence and Peace: 30 January.



Imagine - Jonh Lenon 

1.- Listen and translate this song.
Imagine there's no heaven 
It's easy if you try 
No hell below us 
Above us only sky

Imagine all the people 
Living for today... 
Imagine there's no countries 
It isn't hard to do

Nothing to kill or die for 
And no religion too 
Imagine all the people 
Living life in peace...

You may say I'm a dreamer 
But I'm not the only one 
I hope someday you'll join us 
And the world will be as one

Imagine no possessions 
I wonder if you can 
No need for greed or hunger 
A brotherhood of man 
Imagine all the people 
Sharing all the world...

You may say I'm a dreamer 
But I'm not the only one 
I hope someday you'll join us 
And the world will live as one.

A young entrepreneur- Unit 4.

Find out about a young entrepreneur. Decide how to organise your information and photos. 
Clik on your name for to find your wall:
- Victoria and Fátima.
- Fran and Anabel.
- Desirée and Eugenio.
- Juan and Sergio.
- Francisco and Javier.